مدیریت و پژوهش‌های دفاعی

مدیریت و پژوهش‌های دفاعی

بررسی ابعاد مؤثر برتاب آوری دانشجویان نظامی در اردوهای رزمی کویر

نوع مقاله : مقاله پژوهشی

نویسندگان
1 مدرس دانشگاه افسری و تربیت پاسداری امام حسین(ع)
2 عضو هئیت علمی دانشگاه جامع امام حسین(ع)
3 مربی دانشگاه افسری و تربیت پاسداری امام حسین(ع)
چکیده
اردوهای رزمی به‌عنوان مکمل دروس نظری در مراکز آموزش نظامی، طراحی و اجرا می‌شوند که در این میان اجرای اردوی رزمی کویر سهم بسزایی در آموزش دارا است. باید در نظر داشت که برگزاری این اردوها باید با عدم وجود آسیب­ها و یا حتی‌المقدور با کمترین آسیب‌های ممکن در همه حوزه­ها برگزار گردد. هدف این پژوهش احصاء ابعاد مؤثر برتاب آوری دانشجویان در اردوهای رزمی کویر است؛ بنابراین سؤال اصلی این پژوهش این است که ابعاد مؤثر بر تاب آوری دانشجویان نظامی در اردوهای رزمی کویر کدام اند؟ این پژوهش درزمره پژوهش‌های کاربردی قرار دارد که با استفاده از روش توصیفی تحلیلی، انجام‌شده که در آن اطلاعات به شیوه اسنادی و پیمایشی (زمینه یاب) گردآوری‌شده است. برای تجزیه‌وتحلیل داده‌ها از آمار توصیفی و آمار استنباطی کمک گرفته‌شده است. بنا به یافته‌های پژوهش، اردوهای رزمی کویر در سه حوزه آمادگی جسمانی، روحیه و آستانه تحمل که منجر به ارتقا و تقویت تاب­آوری می‌شود، اثرگذار است و تاب­آوری دانشجویان جدیدالورود دانشگاه نظامی را به‌صورت فزاینده­ای بالا خواهد برد. همچنین بین تاب‌آوری با آمادگی جسمانی، روحیه، آستانه تحمل رابطه معنادار مثبت با سطح اطمینان 95 درصد دارد.
کلیدواژه‌ها
موضوعات

عنوان مقاله English

Investigating the effectiveness of desert combat camps on the resilience of students upon entering a military university

نویسندگان English

s.jafar moohamadhosseni 1
abaasali salmani 2
ali mohamadi 3
1 Lecturer at Imam Hossein (AS) Officer Training and Guards University
2 Member of the academic faculty of Imam Hossein University (AS)
3 aaaaaaaa
چکیده English

Combat camps are designed and implemented as a complement to theoretical courses in military training centers, among which the implementation of desert combat camp has a significant contribution to education. It should be kept in mind that the holding of these camps should be held with the absence of injuries or even with the least possible injuries in all areas.The main question of this research is to what extent desert combat camps are effective on the resilience of students upon entering a military university (case study: Imam Hossein (AS) Officer and Guard Training University)? This research is in the category of applied research that tries to answer this question by using descriptive analytical method. Descriptive statistics and inferential statistics were used to analyze the data.According to the findings of the research, desert combat camps are effective in the three areas of physical fitness, morale, and tolerance threshold, which lead to the promotion and strengthening of resilience, and will increase the resilience of newly arrived military university students. Also, there is a positive significant relationship between resilience and physical, mental, and tolerance threshold with a confidence level of 95%.

کلیدواژه‌ها English

Urdu
Desert Combat Camp
Resilience
Military Resilience
Student
قرآن کریم
نمج البلاغه
انوری، حزن ) 1381 ی فرهنگ بزرگ سخن، جلد اول، تمران، انتشارات سخنی
بشارت، محمدعلی ) 1393 ی رابطه تاب آوری و سخا کوشی با موفقیا ورزشی و سلاما روانی در ورزشکاران،
روان شناسی معاصر، پاییز و زمزتان 1387 شماره 6 ی
بیات، حزن ) 1384 ی جنگ آینده، دانشکده و پژوهشکدۀ فرماندهی و ستاد )دافوس ی
جعفری، عیزی؛ اسکندری، حزین؛ سمرابی، فرامرز و دلاور، علی ) 1388 ی اثربخشی آموزش ممارت های مقابله ای
مبتنی بر مدل مارلات در پیش یری از عود و افزایش تاب آوری در افراد وابزته به مواد، مجله روانشناسی بالینی،
سال اول، شماره سومی
دهخدا، علی اکبر ( 1377 ، لغا نامه . تمران: انتشارات دانش اه تمران . چاپ دوم
رسایی، جواد ) 1389 ی اردوهای بزیج، تمران، مرکز تألیف کتاب های درسی معاونا تربیا، آموزش و فرهنگ
پاسداری سپاه،
رستمی، محمود ) 1386 انتشارات ایران سبز ،» فرهنگ واژه های نظامی « ی
سلامی حزین ) 1384 ی چالش های نوین، ابزارهای نوین برای تصمی گیری دفاعی، مرکز مطالعات و تحقیقات
جنگ سپاه،
سیبرت، آل ) 1394 ی مزایای تاب آوری )تغییرات برجزته، شکوفایی تحا فشار، بازگشا به حالا نرمال و عبور
از موانع و مشکلات ، مترج علیرضا صارمی و سید باقر میرسلمانی تمران، نشر روزگاری
فرهن ی، علی اکبر و همکاران ) 1392 پروژه بررسی و شناخا وضع موجود شرکا آب منطقه ای کرمان، ارائه « ی
مجری: مرکز پژوهش های ،» اولویا های تحقیقات جما حل برخی از مشکلات سازمان و افزایش بمره وری
کاربری، دانشکده مدیریا دانش اه تمران،
کرد میرزا نیکوزاده، عزت الله ) 1392 ی ال ویابی زیزتی روانی معنوی در افراد وابزته به مواد و تدوین برنامه - -
مداخله ای برای ارتقاء تاب آوری مبتنی بر روایا شناختی و روانشناسی مثبا ن ر، پایان نامه دکتری، دانشکده
روانشناسی و علوم تربیتی، دانش اه علامه طباطباییی
هاشمی، خدیجه ) 1394 ی تاب آوری از منظر قرآن و روانشناسی، اصفمان، دانش اه اصفمان، دانشکده ادبیات و
علوم انزانیی
الیاسی، محمدحزین ) 1387 ی ابعاد روانشناختی و جامعهشناختی آستانه تحمل مردم، فصلنامه مطالعات بزیج،
سال یازده ، شماره 40 ی
1. Adler, M. & Ziglio, E. (1996). Gazing into the oracle: The Delphi
156
بررسی ابعاد مؤثر بر تاب آوری دانشجویان نظامی در اردوهای رزمی کویر
سال بیست و چهارم، شماره صد و هفتم، بهار 1404
method and its application to social policy and public health. Jessica Kingsley Publishers.
2. Arindle, A. (2016) Measuring Psychological well –being in the Chinese Personality and Individual Differences. Journal of Adolescence. 38(3): 1307-1316.
3. Bell. C. C. (2001). Cultivating Resiliency in Youth. Journal of Adolesent Health,vol(29),375-381.
4. Benson, P.L. (1997). All kids are our kids. Minneapolis:Search Institute.
5. Campbell-Sills L, Cohen S, Stein M. (2006). Relationship of resilience to personality, coping and psychiatry symptoms in young adults. Behavior Research and Therapy;44(4): 585-599.
6. Celigman, F. Chik csent mehali, P. B. (2000). Developing the Psychological Capital of Resiliency,Human Resource Development Review,5,1.
7. Connor, K. M. & Davidson, J. R. (2003). Development of a new resilience scale: The Connor‐Davidson resilience scale (CD‐RISC). Depression and anxiety, 18(2), 76-82.
Cikanek, K. L. (2006). Emotional intelligence and coping skills as predictors of counselor self-efficacy with genetic counseling graduate students. University of Minnesota.
دوره 24، شماره 107 - شماره پیاپی 1
(بهار 1404)
بهار 1404
صفحه 156-131

  • تاریخ دریافت 01 مهر 1403
  • تاریخ بازنگری 14 اسفند 1403
  • تاریخ پذیرش 10 خرداد 1404